Velkommen til FaBuLær
Faggruppen arbejder for, på tværs af sektorer, at arbejde for at synliggøre bibliotekarens rolle som underviser og vejleder, samt for at udbrede og forankre opfattelsen af, at understøttelse af læring er en kerneydelse for bibliotekerne.
FaBuLær arbejder også for at
- fremme udforskningen og diskussionen af biblioteket som læringsrum, og af hvilke særlige kompetencer underviser- og vejlederfunktionen kræver
- befordre tilegnelse af undervisnings- og vejledningskompetencer blandt faggruppens og Bibliotekarforbundets medlemmer
- være et biblioteksorienteret forum for udveksling af nyheder, teorier, teknikker og værktøjer inden for interesseområderne undervisning, vejledning og læring.
Tegn det! - vi lytter med øjnene
En FaBuLær-workshop om hvordan skaber du forståelse og overblik, når du underviser? Tegneren Jens Hage vil lære dig, hvordan du danner billeder og tegner dine budskaber hurtigt og sjovt ud fra mottoet ”hvad der kan tænkes kan tegnes”.
Kom med til workshoppen på Roskilde Bibliotek den 24. januar 2011.
|
| 14.12.2010 | Hvordan skaber du forståelse og overblik, når du underviser? Tegneren Jens Hage arbejder under mottoet ”hvad der kan tænkes kan tegnes” og har mange års erfaring med at tegne foran store forsamlinger. På workshoppen i Roskilde den 24. januar 2011 vil han lære dig, hvordan du danner billeder og tegner dine budskaber hurtigt og sjovt. |
| 08.11.2010 | Indkaldelse til generalforsamling i FABULÆR torsdag den 10. marts 2011 på Odense Centralbibliotek. |
|
| 13.01.2011 | Christian Dalsgaard fra Institut for Informations- og Medievidenskab i Århus følger op på artiklerne af Louise Limberg og Trine Schreiber & Herdis Toft ved at indbyde os til en ny optik på biblioteksmaterialer og medier generelt. |
| 25.01.2010 | Trine Schreiber, lektor ved Danmarks Biblioteksskole, og Herdis Toft, lektor ved Syddansk Universitet giver et spændende bud på en nytænkning af den dialogbaserede formidling, og på hvordan antropologisk metode og praksisfællesskab med andre faggrupper kan virke som løftestang, når praktikere vil producere og tilegne sig ny viden. |
| 25.01.2009 | Louise Limberg giver os sit bud på aktuelle resultater og udviklinger indenfor forskningsområdet bibliotek og læring. Louise Limberg er i øjeblikket professor ved Bibliotekshögskolan i Borås samt co-direktør for The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS). Hun er bl.a. kendt for sine studier af samspillet mellem informationssøgning og læring i undervisningssammenhænge, arbejdet med fænomenografisk metode og for flere glimrende forskningsoversigter. |